Во Русија не се создадат посебни услови за надарени деца

Видео: Калининград предности на живеење во регионот. Поглед од Русија. Имиграција во Калининград, Европа # 03

Видео: Како да се добие државјанство Руски, РВП, дозвола за престој. ПРАВНИ МИГРАЦИЈА CENTER, РУСИЈА 2016/11/16

Минатата недела во Москва Сити психолошки и педагошки универзитет беше домаќин на тркалезна маса на која разговараа со проблемот на надарени деца во Русија и воспоставувањето на нивниот развој на посебни услови. Се испостави дека експертите се признае постоењето на деца со исклучителни способности, но да го признае постоењето на голем број на надарени деца и да создадат услови за нив во нашата земја не е премногу нестрплив. На средбата истакна парадоксот и се обидел да се одлучи на кој начин да ја промени ситуацијата.
Во Кина и Америка за надарени деца, условите за себе-реализација. И никој не верува дека ваквата акција е на некој начин да доведе до дискриминација на сите други студенти. Напротив се верува дека детето има стандард способности, не може да се научи како надарени, затоа што тоа ќе доведе до преоптоварување.

Сите деца се талентирани?

Очигледно во Русија, а сега е зачуван на верувањето дека сите деца се талентирани, и секој може да биде гениј, ако наставникот ќе дејствува мудро. Но, ова верување не е во согласност со практиката и образовниот систем не сакаат да го признаат тоа. Многу наскоро компанијата ќе ги чувствуваат последиците од игнорирањето на надарени деца.
Веќе податоци од истражувањата на експертите да доведе до непријатни заклучоци. Значи, една третина од учениците од посебните училишта, рече дека по дипломирањето, тие ќе мора да ја напушти земјата. Многумина, исто така веруваат дека овој развој е сосема можно. Родителите исто така, поддршка на своите деца: 40% од нив сметаат дека веројатноста за заминувањето на детето од Русија е многу висок.
Овие резултати од истражувањето укажуваат на тоа дека надарените деца мислат дека тие не може да се најде на употребата на нивните способности во Русија. Ова е главната причина. Финансиски проблеми во листата на причини се на последното место.
Се разбира, овие резултати не се точни, како на ставовите на децата во облик на интернет, медиумите и субјективни мислења на другите. Сепак, мора да се признае дека ситуацијата треба да биде причина за загриженост, бидејќи децата се убедени во неможноста на овластувањата за спроведување. За да ги убеди за оваа акција може да има врз мотивацијата и поддршка, но тоа не се случи. Маене ќе доведе до фактот дека Русија ќе биде главен извозник на гении.

Што треба да се направи за да се промени ситуацијата?

Психолози и педагози веруваат дека треба да се фокусира на идентификување на надарени деца и создавање на оптимални услови за нивниот развој. Во Москва, ова дело ќе започне во септември, кога 63 училишта ќе започне тестирање за да се идентификуваат како надарен и високо мотивирани деца. Проектот ќе вклучува студентите на конвенционални и специјализирани училишта и училишта. Студентите ќе бидат тестирани од третата преку десетина оценки.
Како тест за да се идентификуваат надареност ќе се користи Равен тест, кој е дизајниран да се подели на децата во групи според степенот на интелектуалниот развој, и за тестирање на Аурора, допирање на креативноста и способностите на децата во различни сфери на активност. Ова дело го прави тешко е дека таквите тестирање не е стандардизиран за Русија.
На програмерите на оваа држава проектот кои учествуваа во тестирањето ќе биде на доброволна основа, само на училиште, ќе учествуваат во експеримент кој ќе изрази желба. Во овој случај, тестовите не ќе се утврди добри или лоши работи или таа институција. Проектот ќе ги идентификува надарените деца, а потоа и експерти ќе даде препораки за наставниците за она што методи да се користи за работа со надарени деца.
Резултатите од тестот може да се научи само самите ученици и нивните родители и персоналот на училиштето. родителите или старателите на децата мора да биде во писмена форма да потврди возврат, својата согласност да учествуваат во тестирањето.

Постојано следење

Професионалци кои работат со деца, се верува дека ваквите студии се врши во текот на земјата. Тогаш тоа ќе биде можно да се реши проблемот поврзан со создавањето на услови за талентирани деца, како прв чекор за ова е да се дознае бројот на талентираните деца и областа се прикаже своите способности. Вакво следење треба да биде константна.
Покрај тоа, ние не може да им овозможи на резултатите добиени стане мртов тежина. Тие треба да се користи за развивање на соодветни методи на работа со талентирани деца. Само ако сите услови за самореализација на надарени деца ќе бидат поставени во Русија, и Русија ја призна својата егзистенција и потребата од посебен пристап за нивниот развој.

Видео: "Capoeira - не е танц и боречки вештини," - вели мајсторот од Бразил