Детето што никој не е пријатели: како да се справи со детско осаменост?

Ние научивме дека децата се отвори светот и доброволно да запознаеш нови луѓе. Сепак, некои деца преферираат да се види цртани филмови и да игра видео игри наместо vzaimodeystvovatи со своите врсници.

Во градината и на игралишта, како doshkolyata стојат за разлика од другите деца и не тврдат дека имаат активна улога. Денес ние ќе ви покаже зошто pipsqueak никој не е пријателски и она што може да им помогне на мама и тато.

Неподготвеноста на децата да комуницираат со своите врсници треба да биде повик за будење за родителите, бидејќи на социјалните вештини научил во детството зависи од успехот на целиот иден живот. Ова училиште вештини и височини во кариерата и успеси во неговиот личен живот.

Прво пријатели во животот на детето

Редовни контакти со колегите често се прицврстени во дете во времето на прием во градинка, градинка или група краток престој. Како што детето почнува пријателство?

• Dvuhletki заврзана односи со другите деца преку заеднички игри. Децата учат да се игра и во исто време да научат да бидат пријатели со гледање и имитираат едни со други. Еден лидер во оваа реакција не е, оваа улога се движи непречено од едно бебе во друг.
• Висок капацитет за пријателски односи се случуваат во децата на рана возраст, кои се способни да комуницираат слободно со своите родители и други значајни луѓе.
• Три-четири годинии децата на предучилишна возраст веќе може да се стави себе си на местото на својот пријател. Кога уште едно дете плаче или е навреден, pipsqueak може да покаже сочувство, милост, да застане на неговата одбрана.
• А во четири или пет години, можеме да зборуваме за постојан пријателски односи, кога бебето е на свои критериуми во моментов е еден или двајца блиски пријатели, кои сака да ги одржи добрите односи, не само во градината, туку и пошироко.

Симптоми на децата осаменост

Не е секогаш малку може да дојде кај своите родители и се жалат за тоа што се случи со него во групата и нема пријатели во игралиште. Ова особено се однесува на затворените и срамежливи деца. Како може возрасни може да се погоди дека нивното дете страда од осаменост?

1. Да се ​​навикне на однесувањето на децата во песокот на лулашките. Трошка можат да покажуваат зголемена активност, трчање, нишајќи се на kulichiki замав систем, но не vzaimodeystvovatи со нивните врсници, или, обратно, да се караат и се судрија со нив.
2. Отуѓување е најлесно да се види во предучилишна група, каде doshkolyata трошат уште повеќе време отколку дома. Обидете се да се обрне внимание на тоа дали да се игра со некој или само дете седи сам. На одмор matinees види дали тоа е активно користење, е популарна меѓу соученици.
3. Мали еден со големо колебање во градинка, се обидува да најде било дупка за да не оди. Тој не сака да зборува за градинките, возрасните треба да се повлече од тоа таквите информации речиси крлежи.
4. Роденден и името на ден поминат без peer (освен за роднини и роднини), кој, исто така, не името на детето на своите прослави.

Се разбира, ова не е за сите симптоми на децата осаменост, но повеќето очигледно. Може да се забележи во вашето бебе и други знаци на unsociable и неподготвеност да се комуницира.

Зошто дете никој не е пријател?

осаменост preschooler треба да ги алармира родителите, како што е природно да бараат партнери во игри за него. Кои се причините поради кои детето избегнува контакт? Или можеби тоа е тој не сака да игра врсници?

1. Се разбира, во проценка на однесувањето на децата треба да бидат земени во предвид и лични карактеристики бебе. Децата интровертите и флегматичен сами по себе не се стремат да се воспостави повеќе врски. Дете, надминувајќи врсници во однос на развој, често има тенденција повеќе кон возрасните, а не децата на предучилишна возраст.
2. За жал, децата се често доста суров и закачам оние кои имаат очигледни разлики од нив. А омилен причина за потсмев и потсмев може да носи очила, пелтечење, црвена коса или со прекумерна тежина. Оттука и незадоволство против своите врсници и неподготвеност да се комуницира со нив.
3. Понекогаш во децата сами се виновни, и родителите, кои од различни причини се обидуваат да го заштитат детето од другите деца. Ова може да биде сериозна болест во дете, желбата да се најде поповолна со некои пријатели позиции.
4. Се меша со комуникација карактеристики, како што се агресија, срамежливост, изолација, често води до фактот дека децата стануваат вистински непријателските кои не се во можност да им понуди интересна идеја да се забавуваат и се плашат да доаѓаат во игра.
5. Подигање на дете како "идол на семејството", што укажува на него идејата дека секогаш треба да биде прв да се стремат кон лидерски, возрасните може да даде трошки лош. Постои можност дека таков расипан дете сака да разговара со оние деца кои не се избрани неговата позиција.
6. Друга група на ризик се "дома" деца, поминуваат поголемиот дел од времето со својата мајка и баба. По приемот во градинка тие се соочуваат очигледни тешкотии во комуникацијата со своите врсници, а често не може да се најде пријатели.

Видео: Вашето дете се плаши од темнината и осаменост?

Меѓутоа, ако детето одбива од контакти, тоа е време да преземат ефикасни мерки за да се подобри нивната социјализација.

Што возрасен ако детето никој не е пријател?

Всушност, родителите може да се направи многу корисни работи да им помогне на вашето дете да се дружат со другите деца. На пример, да се воведе на иста возраст кои имаат слични интереси. Ние нудиме неколку совети од искусни психолози.

Видео: Јоко - замокот Маја - Нов интересен цртан филм за пријатели

1. Осамено дете треба да се чувствува поддршка од родителите. Ако сте имале личен непријатно искуство во детството (нема пријатели), бидете сигурни да го споделите. Главната точка на таквите разговори - кажете ни како да се справат со оваа ситуација.
2. Обидете се да се организира во домот на различни празници и забава, на која можете да ги поканите соученици. Многу е веројатно, надвор од деца од предучилишна возраст се дружат побрзо. Друга идеја - да се запознаат со другите деца и мајки за да се излезе на заеднички семејни собири: паркот и кафе.
3. Ако изолација и отуѓување поврзани со психолошки карактеристики на однесувањето на потомството (лутина, агресија, расипан, изолација), не се плашете да побарате помош од искусни професионалци.
4. Снимање на нивните потомци во танц училиште или делот за спорт, ако детето е срамежлива со прекумерна тежина. Ќе помогне на вашето дете да се ослободи од психолошки комплекси, спречување на пријателство и запознавање со нивните врсници.
5. На игралиште или во градината донесе топката и обоени боички, тогаш ќе бидат во можност да се организира заедничка игра во центарот на која ќе биде на вашето дете. Предложете kiddies игра мобилна забава: ознака, криенка, криенка, полицајци и разбојниции.
6. Поттикнување на наставникот да им помогне, кои може да вклучуваат бебето во театарски активности. Овие часови се одлични за срамежливи деца, кои ќе бидат во можност да се изгради добри односи со своите врсници во релаксирана атмосфера.
7. Искусни наставници, исто така, се способни за поддршка на мајките и татковците на кои нивните деца од мали еден најдобрите комуницирате. Побара од наставникот да ги посади на иста маса за време на активностите појадок и обука.

Вие не може да го присили на бебето да бидат пријатели со специфични врсници, дружење со пријателите воведе на лулашките и соученици. Не заборавајте дека било безгрижно зборови и постапки може да предизвика негативни ефекти во иднината на училишниот живот.